(三)考试
通过资格审查的人员进入考试环节,主要测试应聘人员必需的综合知识和与岗位相适应的专业知识、业务能力和工作技能。通识教育学院体育教师岗位采取面试的方式,专职辅导员岗位采取笔试和面试的方式进行。
1.笔试
笔试主要测试应聘人员的职业道德、职业规范以及岗位所需的相关知识和技能的掌握及运用能力,笔试以闭卷方式进行,笔试成绩满分为100分。笔试成绩达到60分以上(含60分)的按照岗位招聘人数与应聘人数1:3的比例,由高分至低分确定进入面试的考生名单。比例内末位报考人员出现笔试成绩并列时,同时确定为面试人选。笔试成绩在60分以上(含60分)的人员未达到岗位与应聘人数1:3比例的,则降低比例确定进入面试考生名单或取消该岗位面试。
2.面试
通识教育学院专任教师岗位面试包括试讲和技能测试两项,每项成绩按百分制计算,按权重计入考试总成绩(计算成绩时,保留小数点后两位)。专职辅导员岗位为结构化面试,面试成绩按百分制计算,按权重计入考试总成绩(计算考生成绩时,保留小数点后两位)。
面试时人数达不到1:3比例的岗位,该岗位考生面试综合成绩须达到70分以上(含70分)的方可进入下一程序。如某岗位所有考生的面试综合成绩达不到70分以上(含70分)分值的,则取消该岗位的招聘。
面试结束后当场公布面试成绩,考生确认并签字,于面试当天结束后24小时内在学校网站上公布。
3.考试总成绩的计算办法
通识教育学院专任教师岗位:试讲成绩×50%+技能测试成绩×50%=考试总成绩;
专职辅导员岗位:笔试成绩×40%+结构化面试成绩×60%=考试总成绩。
(四)考核
(1)确定考核对象:考试结束后,按照考试总成绩从高分到低分,按招聘岗位数1:1比例确定考核对象,最后一名如出现成绩并列者则同时进入考核程序。进入考核人员名单在学校网站上公布。
(2)考核方式及内容:考核采取访谈、调查等方式进行。主要考核应聘人员的思想政治表现、道德品质、心理健康状况,以及与应聘岗位相关的业务能力、工作实绩、岗位匹配度等情况,并对应聘人员资格条件进行复查。
(3)在考核中发现有下列情况之一者,即取消聘用资格:
①不能坚持党的基本路线,在重大政治问题上不能与党中央保持一致。
②应聘者被司法机关确定为犯罪嫌疑人。
③应聘者提供虚假证明和材料。
④应聘者干部人事档案“三龄二历一身份”重要信息存疑无法认定清楚的,或重要档案材料不全、不真实,以及个人经历不明,历史状况不清,无法进行有效考核的。
⑤考核结果不合格。
(4)考核中若出现不合格或自动放弃者,则在同岗位人员中按考试总成绩由高分到低分依次等额递补确定考核人选或取消该岗位招聘,如出现递补考核人选成绩并列,则同时进入考核程序。
(五)体检
根据考试成绩、考核结果,经学校研究后,按照1:1的比例确定体检人选。体检由学校统一组织,体检费用由考核对象自理。体检不合格者,不予聘用。
(六)公示
学校将体检合格的拟聘人员的姓名、性别、专业、学历学位、应聘岗位等信息在广西电力职业技术学院网站(http://www.gxdlxy.com)公示7日。
(七)聘用及待遇
本次招聘为合同聘用制人员,待遇参照学校同类人员待遇。经公示无异议人员,按规定办理相关手续,签订劳动合同。聘用人员须在公示结束之日起两个月内带齐入职所需相关材料到校报到,不按规定时间到校报到、办理入职手续的,视为自动放弃录用资格。聘用人员试用期为半年(试用期不含寒暑假),试用期包括在劳动合同期限内。试用期满后经考核合格,予以正式聘用;考核不合格的,取消聘用。
三、纪律与监督
(一)本次招聘考试自觉接受纪检监察机关和社会各界的监督。若有违纪违规行为,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(人社部令第35号)有关规定从严处理。
(二)实行回避制度
应聘人员与学校在职教工凡有亲属关系的,不得应聘双方直接隶属于同一领导人员(含中层领导)的岗位或有直接上下级领导关系的岗位;凡与学校校级领导有亲属关系的应聘人员,不得应聘分管部门岗位,也不得应聘学院组织部、人事处、纪检监察、审计和财务岗位。亲属关系包括夫妻关系、直系血亲关系,三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系等。
四、疫情防控要求
本次考试在新冠肺炎疫情防控常态化下开展,学校将按照新冠肺炎疫情防控有关要求,严格落实防疫措施,报考人员应严格履行防疫义务,配合做好疫情防控工作。相关防控要求将根据自治区、市疫情防控形势及疫情防控指挥部指令及时调整,并在学校网站发布公告。
五、其他
学校网址:http://www.gxdlxy.com
通讯地址:广西南宁市玉洞大道109号
本公告未尽事宜,由广西电力职业技术学院人事处负责解释。
学院人事处联系电话:0771-2212986,联系人:黎老师。
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广西电力职业技术学院2022年公开招聘合同聘 用制工作人员(二)岗位信息表
原标题:广西电力职业技术学院2022年公开招聘合同聘用制工作人员(二)公告
文章来源:https://www.gxdlxy.com/info/1018/8990.htm
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